Voller Erfolg beim DrumboCup
Am Mittwoch, 23.2.2022, hat das Team ONG beim DrumboCup auf Bezirksebene ganze 4 von 5 mal gewonnen. Nun geht's weiter auf die Regionalebene!
Am Mittwoch, 23.2.2022, hat das Team ONG beim DrumboCup auf Bezirksebene ganze 4 von 5 mal gewonnen. Nun geht's weiter auf die Regionalebene!
Am 4. März findet für die Jahrgänge 10 bis 12 der Zukunftscampus in digitaler Form statt. Dort können Interessierte mehr über das Lehramtsstudium und den Beruf der Lehrkraft erfahren.
Heutzutage gehören die sozialen Medien zum Alltag von Jugendlichen. Ob WhatsApp, TikTok, Instagram oder Snapchat – online am Leben anderer teilzunehmen und die eigenen Aktivitäten zu veröffentlichen ist nahezu selbstverständlich. Dabei erfahren immer mehr junge Menschen verschiedene Arten von Gewalt im Netz.
Es ist wichtig, ein Gefühl dafür zu entwickeln, welche Ausprägungen digitale Gewalt annehmen kann. In unserem Friedenstaube Präventionsprojekt „Stoppt Gewalt im Netz!“ legen wir den Fokus auf zwei wesentliche Aspekte: 1.) „Wie schütze ich mich vor Gewalt im Netz?“; 2.) „Wie werde ich keine Täterin bzw. kein Täter?“.
In der anhaltenden Corona Pandemie hat sich das Leben vieler noch stärker in die Onlinewelt verlagert. Gewaltprävention im Netz ist somit relevanter denn je. Gemeinsam mit dem 8. Jahrgang klären wir, was im Netz erlaubt ist und ab wann eine Straftat vorliegt.
Noch immer hält sich der Glaube, dass das Netz ein anonymer und somit straffreier Raum ist. Das stimmt nicht! Insbesondere das Teilen von Inhalten (z.B.: Zitaten, Bildern, Videos, etc.) erfordert zwingend Konsens – die gegenseitige Einverständnis aller beteiligten Parteien (z.B.: Absender, Empfänger, Autor, etc.).
Gemeinsam entwickeln die SuS Leitfäden für den gewaltfreien Umgang im Netz. Mithilfe der verchristlichten Regeln und Normen soll der respektvolle Umgang im Netz gesichert werden.
Wir bedanken uns bei dem 8. Jahrgang für die großartige Mitarbeit und zwei spannende Projekttage in Präsenz!
HINWEIS: Falls du von Gewalt im Netz betroffen bist, kannst du dir jeder Zeit bei folgenden Hilfestellen kostenlos Hilfe holen:
Die Klasse hat sich im Rahmen des Wettbewerbs "Nächster Halt: Nachhaltigkeit“ überlegt, wie wir Probleme der Klimeakrise lösen können.
Die 9. Klasse lernt neues über Parabeln und zwar auf besondere Art und Weise.
Die Klasse 9.2 erstellte dank ihrer iPads kurze Erklärvideos zu den verschiedenen Verfassungsorganen der Bundesrepublik Deutschland.
Naturkatastrophen sind sehr heftige und ungewöhnliche Naturereignisse, wie die Klasse 7.2 in einer Gruppenarbeit selber herausfand.
Im Grundkurs Latein (Q3) übersetzten, analysierten und interpretierten die Schülerinnen und Schüler eine frei gewählte Verwandlungsgeschichte von Ovid.
Im ARD lief bei Brisant vor kurzem ein Beitrag über den Lernroboter in der 7. Klasse.
Die 9. Klassen haben Kampagnen zu Problemem der Jugend erstellt wie z.B. Drogenmissbrauch, Body Positivity oder Mobbing.
Das Balladenprogramm für die 7. Klassen stellte auf humoristische Art und Weise die klassischen Balladen vor.
Mithilfe der Kanban-Methode erledigte die Klasse 7.2 das Gruppenprojekt „Nuestras vacaciones en España“.
Schülerinnen und Schüler des Grundkurses der Politikwissenschaften der 12. Klasse haben komplexe politische Prozess mit Hilfe des preisgekrönten Brettspiels „Legislativity“ nachgespielt.
Die Schülerinnen und Schüler organisierten ein Buffet mit Spezialitäten aus den verschiedensten EU-Ländern passend zum Unterrichtsthema Europa.
Zum Theaterstück "Krummer Hund" haben die 8.2 nicht nur die Aufführung, sondern auch die Probe miterleben dürfen.