Wir wünschen uns die Spanier her
Hurra, Hurra, die Spanier kommen. Wir haben uns wochenlang darauf gefreut!
Kulinarisches aus der spanischsprachigen Welt
¡Qué rico! Die Klasse 10.4 hat voller Enthusiamus kulinarische Höchstleistungen vollbracht.
Prädikat „Auszeichnung“ beim Übersetzungswettbewerb „Juventes Translatores“
Fünf Schülerinnen und Schüler vertraten unsere Schule und zwei erhielten das Prädikat "Auszeichnung".
Vom Ur-Ei zur Balladen-Präsentation
Lyrik haben wir erwartet, was wir stattdessen bekommen haben war ein Einblick in eine gesamte literarische Bandbreite.
Unser erstes Buch auf Englisch
Vor kurzem lasen wir im Englisch-Enrichment-Unterricht „Barker's World” von Rosemary Hellyer-Jones - unser allererstes Buch auf Englisch.
Libum, Dulcia und Moretum – Schmackhafter Lateinunterricht
"Die römische Küche ist ja richtig lecker!"
“To be or not to be, that is the question“
“To be or not to be“, speaks Hamlet in his famous monologue because for him it’s clear that the murderer of his father is his uncle Claudius.
Es war einmal… ein märchenhafter Deutschunterricht
Im Deutschunterricht beschäftigte sich die Klasse 5.2 eine Zeit lang mit dem Thema „Märchen“.
Wir lernten die verschiedenen Märchenmerkmale kennen und entdeckten, wie ein Märchen entsteht.
Wusstet ihr zum Beispiel, dass „Aschenputtel“ weltweit das älteste Märchen sein dürfte und dass es davon über 400 Varianten gibt?
Mit Hilfe einer Märchenbastelmaschine kombinierten wir verschiedene Helden, Gegner, magische Helfer, Schauplätze und Aufgaben miteinander. Nach diesen Angaben verfasste jeder Schüler der Klasse sein eigenes Märchen. So entstanden 33 kunterbunte Erzählungen. In Gruppen wurden die Besten herausgesucht und in einen Theatertext umgeschrieben.
Das Vorbereiten und Vorführen des Theaterstückes war ein unvergessliches Erlebnis: Katrin, der Wolf, wurde mit Blitzen attackiert; Felix, dem Teufel, ging es schlecht, weil er einen Trank mit Zauberkraut getrunken hatte; Pauline als der dumme Mann und Marie R., der Hengst, machten sich auf die Suche nach dem Schatz; Anja, der Teufel, verlor sein magisches Schwert; Marie W. als Mädchen und Lena als Kater wollten sich den Schlüssel von dem Räuber zurück holen; Evelyn, die Koboldin, schenkte Riese Malte ihren Zauberstab; Sofi als Ella fand neue Freunde; Luna, die Gerda spielte, stellte sich als Hexe heraus…
Doch wie alle wissen wird am Ende der meisten Märchen doch wieder gut, denn „wenn sie nicht gestorben sind, dann leben sie noch heute.“ Und so war es in unseren Märchen auch.
Danke, liebe Frau Lösche, für märchenhafte Deutschstunden! So macht das Lernen Spaß!
Evelyn S., Klasse 5.2
Ja war denn schon Weihnachten? Eine Schatzsuche auf Spanisch
Im Spanischunterricht der Klassen 7.1 und 7.2 ist auf jeden Fall in den letzten Wochen vor den Weihnachtsferien schon das "Geschenke-Gefühl" eingezogen.
Effi wird zur Dramaqueen
Im Zuge des Themengebietes der Epik im Realismus sollten die Schülerinnen und Schüler des Deutschkurses bei Herrn Hanke einen Auszug des bedeutenden Romans „Effi Briest“ von Theodor Fontane auf der Bühne inszenieren.
Alle Deutschen bierernst, alle Spanier Siesta-Schläfer?
Am Mittwoch, den 11.12. hatte das ONG die Spanierin Isabel aus Sevilla, Südspanien zu Gast. In insgesamt vier Klassen hat sie auf Spanisch verschiedene Workshops zur spanischen Sprache und Kultur gegeben.
LK Spanisch bei Schreib für Freiheit
Am Mittwoch, den 04.12.2019, war der Spanisch LK des 11. Jahrgangs mit Frau Siekmann im Kino der Kulturbrauerei im Film „Roads“, der im Mai 2019 erschienen ist.
IG Französisch – C’est cool!
Le français, c'est cool und es kann ziemlich viel Spaß bereiten, sich mit der französischen Sprache zu befassen – da ist sich die IG Französisch einig.
Literatur & Co. – Der Podcast
Verstaubte Bücher mit semi-spannenden Geschichten von Dorflehrern, ihren Kaffeegewohnheiten und Knaben, die es nicht schaffen, um das Moor herumzugehen, der Podcast zur Literatur des Biedermeier.
Juvenes Translatores
Im Auftrag der EU-Kommision haben unsere fünf Schüler Chi, Louise, Rick, Moritz und Paul am jährlichen Übersetzungswettbewerb „Juvenes Translatores“ teilgenommen.