Digitale Videoanalyse im Physikunterricht
Mit der digitalen Videoanalyse ist es den Schülern der 9. Klasse möglich, im Physikunterricht verschiedene Bewegungen zu analysieren.
Mit der digitalen Videoanalyse ist es den Schülern der 9. Klasse möglich, im Physikunterricht verschiedene Bewegungen zu analysieren.
Am 9. November 2020 begannen wir bei Frau Ilmer mit Enrichment NaWi. Wir beschäftigten uns zunächst mit dem Thema Luft.
In den ersten Blöcken fertigten wir ein Plakat zu dem Thema an. Das Plakat sollte kreativ sein und von den wichtigsten Informationen der Luft handeln. Es hat sehr viel Spaß gemacht.
In den danach folgenden Stunden schrieben wir eine Anleitung für unseren eigenen Drachen und fertigten dazu eine Skizze an. Es war sehr spannend und wir hatten viele Freiheiten.
Als wir damit fertig waren, fingen wir an, unsere Drachen zu bauen. Mit dem Endergebnis waren alle mehr als zufrieden.
Zwei Blöcke später ließen wir die Drachen auf der Freifläche neben der Brücke steigen.
Die Klasse 5.1
Erste Hilfe kann im Ernstfall Leben retten. Die 5.2 lernte im Erste-Hilfe-Kurs mit den Johannitern, wie man im Notfall richtig und schnell handeln kann.
Du möchtest auch zu Hause experimentieren? Dann ist das Projekt CHEMKIDS genau das Richtige für dich! Du kannst noch bis zum 30. November 2020 teilnehmen.
Das Kollegium des Otto-Nagel-Gymnasiums setzt sich für die Einführung des Pflichtfaches Informatik in den Berliner Schule ein.
Am 21. August begaben sich die WPU Kurse Biologie des 8. und 10. Jahrgangs auf eine Exkursionen in den Tierpark Berlin.
Möchtest du praktisch Experimentieren üben, dann komm zu Chemie-IG
So läuft der Informatik Unterricht im Home Schooling ab.
Nicht jedem Schüler fällt das digitale Lernen so leicht, wie das analoge Lernen. Unterstützend gibt es nun ein Angebot für Nachhilfe aus dem Kollegium.
Diese Frage haben sich auch die 7.4 und 7.1 gestellt. Dass die kleinste Einheit unseres Körpers die Zelle ist, wussten wir schon, doch so richtig sehen kann man sie kaum. Auch unter dem Mikroskop bleiben einige wichtige Strukturen verborgen. Daher entschieden wir uns, die sonst winzigen Zellen einmal ganz groß nachzustellen. Auf den Bildern seht ihr unsere selbst gebastelten MODELLE.
Fr. Wipprecht
Ja, ihr habt richtig gelesen. Auf der Suche nach diesen 7 Zwergen mussten wir allerdings keine sieben Berge erklimmen, sondern vielmehr coole Versuche durchführen und unsere Skills in den Präsentationssofwares freien Lauf lassen.
Weil wir euch nicht alles verraten wollen, sei nur so viel gesagt: unsere Reise durch die Mikrobiologie führte uns kurz vor Weihnachten 2019 schließlich zu den Hefepilzen, die sich als einer der 7 Zwerge entpuppten. Natürlich wollten wir die Wirkung der Hefe selbst erproben, indem wir gemeinschaftlich Brötchen in der Küche des Treppenhauses backten. Die Fotos zeigen, wie viel Spaß wir beim Teigmatschen und Brötchenbacken hatten.
Fr. Wipprecht
Der Chemie Leistungskurs hat weihnachtliche Informationen und Geschichten rund um das Periodensystem der Elemente zusammengetragen. Viel Spaß beim Öffnen der Türchen! :)
Anlässlich des 25. Geburtstages schenkte uns unser Kooperationspartner das Pflegewohnzentrum Kaulsdorf-Nord am 28. November 2019 eine Säuleneiche.
...die 20 besten Präsentationen aus dem bundesweiten Wettbewerb: hier am ONG!
Ihr habt Interesse an einem Studiengang oder einer Ausbildung im MINT-Bereich? Dann ist die 2. Traumberuf IT & Technik-Schülermesse genau das Richtige, um sich ausgiebig mit den verschiedenen Möglichkeiten dieses Bereiches zu befassen. Da dieses Jahr besonders viele SchülerInnen Interesse an der Messe zeigen, habt ihr die Möglichkeit euch noch bis zum 21.11.2019 anzumelden.
Hier noch einmal die wichtigsten Eckdaten:
Wann? Mittwoch, 04.12.2019, 11:00 bis 14:00 Uhr
Wo? Station Berlin, Luckenwalder Straße 4-6
Wer? SchülerInnen der Klassenstufen (9), 10, 11, 12/13
Auf der Messe stellen sich rund 80 renommierte Hochschulen, Unternehmen und Behörden vor. Außerdem könnt ihr euch über ca. 120 Ausbildungen und Studiengänge informieren. Das Angebot reicht hier von „Elektromobilität“ bis „Klima Engineering“.
Im vergangen Jahr (2018) haben sich mehr als ein Drittel der teilnehmenden SchülerInnen auf der Messe für ihren/seinen Wunsch-Studiengang bzw. Ausbildung entschieden.
Wenn ihr Interesse habt, tragt euch bitte in das Formular ein:
Fachbereich MINT